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部编版一年级下册语文《端午粽》优良教案含板

  吃端午粽是中国保守节日端午节的习俗之一。上课伊始,带学生走入情境,感触感染端午节品粽子的节日氛围。通过“品尝”端午粽,学生们对端午粽的外形、品种及端午粽的由来有了进一步的认知。“品”粽从“读”粽起头,通过多种形式的朗读,加强了学生自从阅读的乐趣,并提高了阅读的能力,以读代讲,正在读中进行识字讲授,使识字讲授和阅读讲授完满地融合正在一路。

  (1)出示生词:端午节、粽子、竹叶、大米、实是、十分、红豆、总会、两头、鲜肉、带归去、晓得、听说、留念。

  2.教师总结:每年端午节我们城市吃粽子,今天通过进修《端午粽》,我们不只“品尝”了甘旨苦涩的端午粽,还晓得了端午节的由来。每当我们吃起甘旨苦涩的粽子时,不要健忘怀想伟大的爱国诗人——屈原。

  2.教师诘问:端午节,家家户户都有包粽子的习俗。孩子们,你们喜好吃粽子吗?和大师说一说,你都吃过哪些味道的粽子?

点击浏览: 次  发布日期:2019-07-27
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